A Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Câmara dos Deputados aprovou, um projeto que regulamenta o uso de celulares nas escolas, introduzindo flexibilizações importantes. Agora, os aparelhos podem ser utilizados em situações específicas, como atividades pedagógicas ou necessidades individuais dos estudantes.

Um dos principais argumentos contrários à proibição total do celular em sala de aula é o seu potencial como ferramenta pedagógica. Em um mundo cada vez mais conectado, muitos defendem a integração tecnológica ao processo educacional, permitindo que os alunos acessem informações, realizem pesquisas rápidas e utilizem aplicativos de aprendizado.

O texto segue para análise no Senado, abrindo espaço para debates sobre o equilíbrio entre distração digital e modernização do ensino no Brasil.